Globalización y Tecnologías de la Información y Comunicación
en la Educación Superior
Introducción
Ante un mundo globalizado, los avances tecnológicos deben de romper las brechas digitales que aún existen tanto en países desarrollados o en otros donde el uso de estos recursos estan limitados a ciertas áreas de la comunicación olvidando el aspecto educativo y social
"El hombre debe de ser sujeto y no objeto de la globalización", mencionan el Doctor Antonio Napolitano de la Universidad Nacional Experimental "Simón Bolívar" de Caracas, Venezuela y Guillermo Terán Acosta de la Universidad Central de Quito en su ensayo sobre la Globalización y las TIC en la Educación Superior.
Con el uso de las TIC, el individuo puede libremente hacer uso de su criterio y desarrollarse en el ámbito interdisciplinario para su formación académica. Esta educación interdisciplinaria se maneja bajo tres aspectos: Científico, Tecnológico y Humanista.
Si bien la Ciencia aporta en gran medida muchos recursos para alcanzar el conocimiento, es a través de la educación donde encontramos el equilibrio entre el manejo, aplicación y desarrollo de estos aprendizajes.
Dentro de la Educación Superior es vital que los estudiantes logren desarrollar ciencia y no únicamente repetir incansablemente prácticas metodológicas que tan sólo nos hacen estar de acuerdo con criterios y hechos que bien pueden ser discutidos o discernidos para estimular nuevos conocimientos.
Dentro del mundo de la informática, la educación ha sido sometida al manejo de herramientas informáticas de conocidas compañías a nivel mundial ocasionando una sobresaturación, monopolio y dependencia de estos recursos. Hoy en día contamos con software libre que permite tanto a los usuarios como a los programadores aportar también con nuevas alternativas e innovar en procesos de enseñanza aprendizaje mediante el uso de las TIC.
La investigación científica es primordial y vital dentro de este proceso que nos aleja de métodos mecanicistas y nos vuelve autónomos y humanistas dentro del desarrollo del conocimiento.
Dentro de la Educación Superior es vital que los estudiantes logren desarrollar ciencia y no únicamente repetir incansablemente prácticas metodológicas que tan sólo nos hacen estar de acuerdo con criterios y hechos que bien pueden ser discutidos o discernidos para estimular nuevos conocimientos.
Dentro del mundo de la informática, la educación ha sido sometida al manejo de herramientas informáticas de conocidas compañías a nivel mundial ocasionando una sobresaturación, monopolio y dependencia de estos recursos. Hoy en día contamos con software libre que permite tanto a los usuarios como a los programadores aportar también con nuevas alternativas e innovar en procesos de enseñanza aprendizaje mediante el uso de las TIC.
La investigación científica es primordial y vital dentro de este proceso que nos aleja de métodos mecanicistas y nos vuelve autónomos y humanistas dentro del desarrollo del conocimiento.
La Globalización de estas nuevas tecnologías no deben someternos a su uso constante sino que nos sirvan como herramientas de apoyo que nos permitan alcanzar nuevos conocimientos y continuar aportando con nuevas ideas que permitan a la educación llegar hasta donde las aulas o instituciones académicas no han logrado por estar ajenas al uso de las herramientas TIC.
"Sólo a través de la educación, se podrá humanizar a la globalización"

buen trabajo compañero
ResponderEliminarexcelente trabajo Fabricio
ResponderEliminarmuy buenas las imagenes compañero .... le pone el toque al trabajo
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